Якісне виховання — це не формування дитини у вигляді «слухняної та розумної», а забезпечення її природної соціалізації на ранніх етапах розвитку: відчувати себе розслаблено серед людей, а не напружено, мати ясність у внутрішньому світі, а не хаос, бути впевненою у собі, а не заниженою. Вона здатна чітко бачити межі авторитету, не ідеалізує інших і не надмірно їх поважає; не реагує надто гостро на оцінки, не боїться відмови. З малих років їй дозволяють пробувати та помилятися, у процесі багаторазових спроб і помилок формуючи справжнє відчуття здатності, а не навантажуючи себе важким моральним тягарем, щоб догодити світу. Вона не потребує раннього дорослішання, не вважає всіх навколо суддями, а розуміє, що між людьми за своєю природою — рівноправна взаємодія та обмін. Тому вона сміливо бореться за свої права, може висловлюватися, вести переговори, домовлятися; поважає правила і поважає себе. У такому середовищі виростає дитина, яка з легкістю та силою входить у суспільство, а не з тривогою та бажанням довести свою цінність.