搭乘高鐵九個小時到成都。

我女兒感到無聊。我把手機遞給她，說：「跟Claude說個故事吧。」
她說了一句話。一句。「一隻想去月球的兔子。」
Opus 4.6 完成了其餘部分。角色、情節轉折、插圖。一個完整的互動式圖畫書。她不僅僅是閱讀——她看著自己的想法變成了現實。
然後她問我們兩個月後的新疆之旅。Claude 繪製了路線圖、適合孩子的停靠點、時間安排。比我用過的任何旅行社都要好。
這就是啟發點：她不是在消費內容。她在學習用倍增器來創造。
從小開始，這將改變一生。