La résolution de la Chambre des représentants de l'État de Géorgie demande au ministère de l'Éducation de mettre en œuvre l'éducation sur le « Blockchain, Cryptoactifs et Web3 ».
Le 6 avril, selon Bitcoin Laws, la Chambre des représentants de l’État de Géorgie, aux États-Unis, a adopté une résolution demandant au ministère de l’Éducation d’implémenter l’éducation sur le « Blockchain, Cryptoactifs et Web3 » dans l’enseignement K-12. Ce projet de loi, lancé par les démocrates, déclare : « Bitcoin est de plus en plus accepté et utilisé comme alternative à la monnaie traditionnelle. »
Cette page peut inclure du contenu de tiers fourni à des fins d'information uniquement. Gate ne garantit ni l'exactitude ni la validité de ces contenus, n’endosse pas les opinions exprimées, et ne fournit aucun conseil financier ou professionnel à travers ces informations. Voir la section Avertissement pour plus de détails.
La résolution de la Chambre des représentants de l'État de Géorgie demande au ministère de l'Éducation de mettre en œuvre l'éducation sur le « Blockchain, Cryptoactifs et Web3 ».
Le 6 avril, selon Bitcoin Laws, la Chambre des représentants de l’État de Géorgie, aux États-Unis, a adopté une résolution demandant au ministère de l’Éducation d’implémenter l’éducation sur le « Blockchain, Cryptoactifs et Web3 » dans l’enseignement K-12. Ce projet de loi, lancé par les démocrates, déclare : « Bitcoin est de plus en plus accepté et utilisé comme alternative à la monnaie traditionnelle. »