Une image fake représentant un lycée du Texas en proie aux flammes a récemment circulé en ligne, mais les autorités locales ont rapidement confirmé qu'elle était générée par IA, et non réelle. Cet incident a suscité des conversations urgentes parmi les experts en cybersécurité qui avertissent que les établissements éducatifs sont des cibles faciles pour ce type de manipulation numérique. Ils appellent les écoles à redoubler d'efforts, soulignant que la plupart d'entre elles manquent de protocoles pour identifier et contrer rapidement le contenu fabriqué par IA. À mesure que la technologie des deepfakes devient terriblement accessible, le gap entre les capacités de détection et les dommages potentiels ne cesse de s'élargir. Ce cas texan pourrait bien être le signal d'alarme dont les éducateurs avaient besoin.